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【实例分析】管理类联考论证性文段每周一练(3)

2019-04-23 09:57:10| 中公教育

【写作自测标准】

(1)卷面是否整洁;

(2)语句是否通顺,有无明显的语;

(3)语言表达是否口语化较多;

(4)文段的观点是否明确;

(5)文段的结构层次是否清楚;

(6)论证是否有力。

【考题】

3月份以来,高校2019年自主招生计划陆续出炉,在不出意外的“全面收紧”趋势下,一个备受关注的现象是,很多学校干脆取消了文科自主招生。比起理科生仍然能凭较为过硬的竞赛成绩作为高校敲门砖,文科生已经很难找到这样的渠道。这是一种不公平吗?

【范例】

取消文科自主招生,是一种不公平。诚然,文科的奖项可能缺乏一种客观评价,但是不能因为缺乏客观评价就扼杀文科生的渠道,闻道有先后,术业有专攻,文科生理应享有和理科生一样的自主招生渠道?銮,虽说文科知识在当下不好检验,究其根本其实是中国对于文科的教育培养方针的问题,如今的文科教育更多的是让学生大量背诵,机械阅读,缺乏了对人文精神的培养,因此文科奖项难以评价并不是文科生的问题,不能因此否定了文科生的努力。放在大背景下来说,现在社会上仍是存在“学好数理化,走遍全天下”的思想存在,但是我们不能因此就忽略了文科的作用,例如政治制度、法律规章、文化教育,这些也是一个国家和社会高效运转的“基础设施”,不能因为是软性的就忽视它们的价值。

【考题】

3月份以来,高校2019年自主招生计划陆续出炉,在不出意外的“全面收紧”趋势下,一个备受关注的现象是,很多学校干脆取消了文科自主招生。比起理科生仍然能凭较为过硬的竞赛成绩作为高校敲门砖,文科生已经很难找到这样的渠道。这是一种不公平吗?

【范例】

取消文科自主招生,不是一种不公平。相比起理科竞赛奖项,文科奖项更容易导致不公平,因为主观性太大,不好量化,而界限模糊就会滋生腐败,并且也无法保证学生水平,这就会让参加自主招生的文科生,很有可能因此被暗箱操作而无故丧失了机会;对学校而言,自主招生的本质是选拔有特长的学生,如果因为评判标准不清晰,而让许多没能力的人进入大学学府深造,那就违背了开展自主招生的初衷。除此之外,除了家庭本身就在人文学术圈内的学生外,大部分人其实在进入高校之前都不清楚人文研究的范式,因此像如今自主招生的文科题目,虽然也有一些看上去比较灵活的内容,比如“你喜欢生活在哪个朝代,为什么?”这样的历史题,但终究是面对数以万计乃至几十万计的应试对象的,不可能出得太难,因此通过题目和“新概念作文”这样的竞赛,很难衡量学生的人文素养。最后,取消文科自主招生即便会因此“误伤”一些有才华的文科偏才,但用小部分的“不公平”换来大多数人的“相对公平”,也是值当的,我们的考试要保证的是“相对公平”,而非“绝对公平”。
 

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